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山东省立医院疼痛专科发展现况

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疼痛知识宣教

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疼痛知识宣教

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疼痛指示钟评估

  疼痛作为第五项生命体征,正日益受到我国医务人员的重视。疼痛管理质量的优劣是衡量医院医疗服务质量的主要指标之一。在欧美等发达国家疼痛管理梯队中的主导位里逐渐由麻醉医师向护士转变,由疼痛专科护士承担。以护士为主体的疼痛管理模式被证明是最经济、最有效的模式。

  虽然疼痛不是一个新概念,但疼痛护理却是一个比较新的话题,在实际临床工作中,绝大部分医务人员对“无痛医疗”的认识处于较模糊状态,对疼痛治疗手段、技术、理论更是陌生。护士作为这一专业中必不可少的成员之一,长期接触患者,负责全面照顾患者,被学术界认为是疼痛管理过程的基石。患者要解除因疼痛带来的痛苦、提高患者生活质量,就迫切需要有疼痛专科护理技能的护士投身到疼痛管理中。

  为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2010-2015年)》,适应卫生改革与发展需要,完善我院护理人才培养体系,促进我院疼痛专科的建设以及对疼痛的规范化管理;同时为了提高护理人员专业服务能力,改善病人体验,提供优质服务,保证疼痛护理管理水平。因此建设疼痛护理专科,壮大疼痛护理管理团队.从整体上提高我院疼痛专科的管理质量

  组织构架简要介绍:

  山东省立医院疼痛护理学术组成立于2011年4月,迄今已走过了五年的风风雨雨。这是一支充满活力的团队,共有11名成员,其中副主任护师3名,主管护师6名,护师2名;拥有硕士研究生4名,本科及以上学历占100%。这个团队既有专业精湛、经验丰富的护士长,也有踏实勤干、活泼热情的护士。团队成员涉及内、外、肿瘤、疼痛等科室。在护理专科发展委员会的领导下,根据医院工作需要以及护士教育之需求,疼痛护理学术组推行舒适护理,减轻患者疼痛感受,提高护士疼痛管理意识,从而推动全院无痛护理工作的开展。主要围绕下述4大主题开展工作:

  首先,疼痛护理学术组围绕“致力于疼痛专科护士的专业成长” 展开工作,通过定期的疼痛专科护士培训,促进各成员的专业知识和技能的提高。在专业上得到了提高的成员在各自科室内起到了疼痛骨干护士的作用,不仅帮助本科室护士解决疼痛护理领域内的问题,还在本科室内充当疼痛护理培训者和考核者的角色。

  其次,围绕“质量改进”开展工作。根据临床实际存在的本专业内的问题,疼痛护理组独立或与其他护理单元合作开展质量改进项目。通过多学科合作的途径,促进医院疼痛护理质量的提高。

  第三,参与医院疼痛管理相关制度的起草和制定。参照国外的循证研究结果和权威机构的指南推荐,基于医院实际,参与医院疼痛管理相关制度的起草和制定,促进医院疼痛护理专业的不断提高和完善

  第四,以各种方式(如讲座)向患者及其家属传播疼痛治疗和护理的知识和信息。疼痛护理组根据临床患者和护理工作的需求,开展健康教育,向患者及其家属传播疼痛治疗的知识,纠正他们的错误观念。

  2015年完成首期院内疼痛专科护士培训,她们来自全院涉及疼痛的各个病房,优秀护理骨干,N2层级及以上,经过自荐和推荐,初步审核,进行系统的理论和技能培训。最终通过严格考核,27名疼痛专科护士取得院级疼痛专科护士证书。

  疼痛专科护士临床作用:

  疼痛专科护士在疼痛管 理中承担着临床能手、教育者、顾问、研究者,以及管理者等多重角色。这些角色职能的发挥具体体现在以下几个方面:

  1、临床能手:参与临床疼痛护理工作,负贵患者的疼痛评估与管理;负责专科技术操作;对临床各种急、慢性疼痛病人提供有效的疼痛管理.尤其是手术后疼痛病人和癌症疼痛患者 。

  2、教育者:负贵临床带教工作,指导其他护理人员有关疼痛的护理实践;组织新技术、新业务的学习和推广;参与疼痛管理专业教学计划的制定和实施;对病人、家属及社区卫生保健人员进行疼痛知识培训。

  3、顾问:参与院内疑难病历的会诊 协侧各部门的合作,以利于护理工作开展;为住院 或其他急、慢性疼痛病人提供咨询服务;帮助制定、实施和评价疼痛管理计划,促进目标的完成。

  4、研究者:作为疼痛管理领域的专业人员,关注疼痛学科新进展;针对疼痛临床管理中的疑难问题进行调查研究,探索解决方法;积极参与学术文流,推动专业发展。

  5、管理者 :负贵制定本病房专业化的疼痛管理方案和计划,规范工作流程 检查和指导什划实施;控制和保证疼痛管理的质量等工作。

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