7月13日，由我院主办的省级继续医学教育项目临床护理师资培训班在东院区诚和楼会议室成功举办。来自省内300余名护理同仁参加本次培训。

　　培训班邀请复旦大学医学教务处副处长赖雁妮、北京协和医院护理部副主任护师王巍、山东大学教学促进与教师发展中心主任李赛强、我院教育处处长朱强、我院护理部主任杨丽娟、副主任孔冬等授课，并由临床优秀护理教学老师进行了护理查房、翻转课堂、教学辩论等展示。

　　杨丽娟致开幕辞并作了《临床护理教学之思政教育》讲座。杨丽娟表示，临床护理师资队伍在护理队伍建设、护理人才培养及护理质量提升方面发挥着重大作用，高素质的临床护理师资力量是促进护理学科发展的前提和保障。本次培训立足护理事业发展需求，期望搭建平台、促进共享、提升我省临床护理师资的能力和水平。杨丽娟在讲座中围绕习近平总书记办好思政及人才培养要求，提出在临床护理教学中要加强思政教育，通过多样化教学方法，将专业教育与思政教育有效结合，提升护理人员职业道德素养，使其形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　孔冬从医院及护理系统基本情况、临床护理教学组织管理等方面介绍了我院临床护理教学模式，充分展示了我院悠久的教学历史与深厚的教学文化底蕴。我院创新实习班主任责任制、实习护士专业化方向培养、教学双向评价等多种形式的教学活动给参会人员留下了深刻印象。

　　赖雁妮作了《高质量临床技能考核设计实施》讲座，深入浅出地阐述了客观结构化考试(OSCE)的概念，从确定资源、考试蓝图设计、考官评分一致性培训等方面讲解了如何设计和实施高质量的OSCE。王巍作了《标准化病人在临床教学和考核中的应用实践》讲座，结合临床教学面临的问题及标准化病人在OSCE考核中的应用实例，详述了标准化病人应用方法和意义。两位专家就各自领域所取得的先进成果与参会学员进行互动和分享，为临床技能考核指明了方向。

　　李赛强作了《临床护理教学理论课课程设计与授课技巧》讲座，利用问题引入及现场互动等教学方法，从课程设计的CARD模式、BOPPPS教学结构、教学反思、课程设计的理论基础四个方面，对课程设计与授课技巧作了示范。朱强以《如何做好临床科研》为题，结合自身科研实战经验，提出了临床科研选题的方法、来源及注意事项，并就研究的执行及总结分别进行讲解。

　　培训班上，我院外科ICU护士刘聪聪分享了荣获“中国(山东)—挪威护理技能比赛”金奖的备战过程和参赛经验，我院临床优秀护理教学老师进行了护理查房、翻转课堂、教学辩论等展示，多样化的教学方法获得参会人员阵阵掌声。

　　在护理教学组安排下，参会人员还来到临床科室实地参观护理教学。参会代表们一致反映，此次培训班课程设计紧密贴合临床需求，培训内容丰富，学术气氛活跃，参加此次培训受益匪浅。